O BRINCAR NA TERAPIA OCUPACIONAL - UM ENFOQUE NA CRIANÇA COM LESÕES NEUROLÓGICAS

O BRINCAR NA TERAPIA OCUPACIONAL - UM ENFOQUE NA CRIANÇA COM LESÕES NEUROLÓGICAS

Código: 9788564250253

Categorias: Diversos / 40% OFF

Marca: Zagodoni


Autor: Marisa Takatori
Editora: Zagodoni
Ano: 2012
Nº págs.: 176
Categoria Principal: D.C. - Diversos

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SINOPSE:

Este livro procura abordar algumas experiências do percurso profissional da autora na clínica da terapia ocupacional, mais especificamente no atendimento às pessoas que têm doenças, lesões neurológicas ou sofreram acidentes com consequências no sistema neurológico. Embora a obra traga cenas de atendimentos de crianças, as discussões sobre a terapia ocupacional também são decorrentes da prática clínica com pessoas em outros momentos do ciclo da vida, sendo descritas situações vivenciadas com adolescentes, adultos e idosos. Com base nos acontecimentos da clínica, este livro foi escrito com o objetivo de se refletir sobre os procedimentos da terapia ocupacional com a população de pessoas com alterações neurológicas.

Sumário

1. Introdução. A comunicação na relação terapêutica: o que a criança
tem a dizer 13
2. O brincar, a criança com deficiência e a terapia ocupacional:
as produções científicas 21
3. Brincadeira e cultura: produção no cotidiano 35
4. O brincar e o ingresso na realidade compartilhada: o lugar da
criatividade 43
5. Também quero brincar: a criança com deficiência física 53
6. Alguns esclarecimentos 63
7. Meu nome, seu nome e o que aconteceu? O início de uma história
na terapia ocupacional 69
7.1 O primeiro atendimento 69
7.2 Primeiras atividades: processo de avaliação no contexto da
historicidade da relação terapêutica 75
8. Proposição de experiências na área do brincar com diferentes
complexidades: ensino, contorno e reconhecimento 91
8.1 Ensino 92
8.2 Contorno 103
8.3 Reconhecimento 116
9. Atividades e participação social 133
9.1 Sair para fazer terapia ocupacional: um início 133
9.2 Atividades na terapia ocupacional e repercussões no cotidiano:
desdobramentos 134
9.3. As entrevistas com familiares: associações e possíveis
ressonâncias 137
9.4. Algumas atividades em grupo: proposição de outros espaços
de encontros 150
10. Considerações finais 163
Referências 167



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