
Autor: DAVID ELKIND
Tradução: MAGDA FRANÇA LOPES
Editora: ARTMED
Ano: 2004 - 3ª edição
Número de páginas: 255
Categoria: Infância
Esse renomado especialista em desenvolvimento infantil, mostra-nos que, ao perdermos a noção do que é adequado à idade, esperando ou impondo demais muito cedo, obrigamos nossas crianças a crescer prematuramente.
Prefácio da terceira edição; 11
Prefácio da edição revista; 17
PARTE 1
NOSSAS CRIANÇAS ESTRESSADAS
Capítulo 1. Nossas crianças estressadas; 29
Adultos em miniatura; 32
A criança interior; 37
Todos crescidos e sem ter para onde ir; 45
Capítulo 2. A dinâmica da pressão: Os pais; 49
A criança como um self substituto; 55
Quanto mais cedo melhor; 58
Os filhos dos vizinhos; 59
Os perigos externos; 60
Desenvolvendo a autoconfiança, a auto-estima, a cooperação e a competição; 61
Pressão acadêmica; 62
A criança como símbolo de status; 66
O direito de se vangloriar; 67
O filho como parceiro; 68
A criança como terapeuta; 71
O filho como consciência; 74
Capítulo 3. A dinâmica da pressão: As escolas; 77
Conhecendo a linha de montagem; 79
O exemplo japonês; 86
Sexo para iniciantes; 89
Retenção ou não-retenção; 93
O rodízio em uma idade precoce; 97
Capítulo 4. A dinâmica da pressão: Os meios de comunicação; 105
Televisão; 106
Acesso aumentado; 106
Redução do controle dos pais; 107
Homogeneização; 107
O vaivém da fantasia para a realidade; 109
Propaganda; 112
O espelho da televisão; 113
Revistas e livros; 114
O cinema; 119
Música; 122
Capítulo 5. A dinâmica da pressão: "Lapwares", pesquisa cerebral e internet; 127
Programas de computador para bebês e crianças pequenas; 127
"Lapware" para bebês e crianças pequenas; 128
Efeitos Colaterais Prejudiciais; 132
Programas de computador para crianças pequenas; 132
A autoridade do cérebro; 134
A internet; 138
Uso familiar e atitudes em relação à internet; 139
PARTE 2
CRIANÇAS PRESSIONADAS: CRIANÇAS ESTRESSADAS
Capítulo 6. Crescendo devagar; 145
O período sensório-motor; 146
O período pré-operacional; 148
O período operacional concreto; 151
Período operacional formal; 157
Capítulo 7. Aprendendo a ser sociável; 167
Contratos entre pais e filhos; 170
Liberdade e responsabilidade; 172
Realizsação e suporto; 175
Lealdade e compromisso; 177
Violações contratuais e pressão; 181
Famílias de pai/mãe descasados e os contratos; 183
O contrato recíproco e a pressão; 185
Capítulo 8. Crianças pressionadas: Crianças estressadas; 187
O estresse e a reação ao estresse; 189
Crianças estressadas; 194
Estresses do ensino; 199
Os meios de comunicação e o estresse; 204
Um teste de estresse para crianças; 206
Capítulo 9. Como as crianças reagem ao estresse; 209
Ansiedade não-direcionada; 209
Comportamento tipo a; 212
Desgaste na escola; 214
Desamparo aprendido; 217
Estruturação prematura; 219
Os invulneráveis; 221
Capítulo 10. Ajudando as crianças pressionadas; 225
A percepção da pressão por parte da criança; 227
Brincar: um antídoto para a pressão; 233
Como viver as 24 horas do dia; 239
Referências bibliográficas; 241
Índice remissivo; 245
Autor: Joel Yager / Pauline S. Powers
Tradução: Celeste Inthy
Editora: Artmed
Ano: 2010
Número de páginas: 496
Categoria Principal: Transtornos Alimentares
R$148,00
ou 2x R$74,00 sem juros
Autor: Luiz Carlos Osorio
Editora: Casa do Psicólogo
Ano: 2006
Número de páginas.: 191
Categoria Principal: Clínica de Adultos
R$60,00
ou 2x R$30,00 sem juros
Autor: Helena Kon Rosenfeld
Editora: Casa do Psicólogo
Ano: 1998
Número de páginas: 157
Categoria principal: Clínica de Adultos
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