DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM EM PIAGET E VYGOTSKY - A RELEVÂNCIA DO SOCIAL

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM EM PIAGET E VYGOTSKY - A RELEVÂNCIA DO SOCIAL

Código: 9788532307620

Categorias: Psicologia do Desenvolvimento / PIAGET

Marca: Summus

Autor: Isilda C. Palangana
Editora: Summus
Ano: 2001 - 5ª Edição
Número de páginas: 168
Categoria Principal: PIAGET

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Esta obra nasceu da dissertação de mestrado da autora. Em linguagem acessível e simplificada, analisa as bases teóricas e metodológicas desses dois mestres da Educação, confrontando suas convergências e antagonismos, tendo como interlocutor o profissional que lida com a criança.

SUMÁRIO

Introdução 7

Capítulo I
A concepção de Jean Piaget
1 - Proposta Teórica 13
2 - Pressupostos Filosóficos e Epistemológicos 31
3 - A Relação entre Desenvolvimento e Aprendizagem 70

Capítulo II
A concepção de Lev Semynovitch Vygotsky
1 - Proposta Teórica 85
1 - Pressupostos Filosóficos e Epistemológicos 106
3 - A Relação entre Desenvolvimento e Aprendizagem 125

Capítulo III
A Relevância do Social numa Perspectiva Interacionista 133

Considerações Finais 159

Bibliografia 165



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