INTRODUÇÃO À APRENDIZAGEM E MEMÓRIA

Prefácio 9


PRIMEIRA PARTE - APRENDIZAGEM 11


1. O tema da aprendizagem na psicologia moderna 13


2. Conceito da aprendizagem 15


3. Sobre o inato e o aprendido na conduta animal 21


4. Maturação e aprendizagem 25


5. Níveis de análise dos processos de aprendizagem 27


6. Classificação dos tipos de aprendizagem 29


7. Evolução dos estudos sobre aprendizagem 33


8. As grandes contribuições clássicas e modernas em aprendizagem 37


9. Condicionamento clássico e aprendizagem 47


10. Sobre o imprinting, a habituação e o pré-condicionamento sensorial 51


11. Sobre a lei do efeito 55


12. Aprendizagem e condicionamento operante ou instrumental 57


13. Sobre a aprendizagem perceptiva 65


14. Aprendizagem de conhecimento 69


15. Aprendizagem de conceitos 71


16. Aprendizagem de solução de problemas 77


17. Aprendizagem verbal 79


18. A teoria da aprendizagem social e os conceitos de imitação e modelação 83


19. Sobre o conformismo 91


20. Modelos matemáticos de aprendizagem 93


21. Sobre a transferência de aprendizagem 95


Bibliografia 99


PARTE DOIS - MEMÓRIA 103


1. Conceito de memória 105


2. Abordagens adotadas no estudo da memória 109


3. Formas de memória 111


4. Métodos de pesquisa dos processos da memória 117


5. Sobre a contribuição pioneira de Hermann Ebbinghaus 121


6. Sobre as contribuições de Frederic C. Bartiett 125


7. As contribuições produzidas pelo movimento gestaltista 129


8. Sobre a teoria de Jean Piaget 135


9. A teoria de J. S. Bruner 141


10. Sobre a ilusão do déjà vu 143


11. Teorias do esquecimento 145


12. Aspectos psicopatológicos da memória 151


13. A abordagem bioquímica 153


14. Organização e memória 155


15. Sistemas ou procedimentos mnemotécnicos 157


16. A contribuição de A. D. Baddeley e apreciações sobre o estado atual da pesquisa sobre memória 159


Bibliografia 163