Neste livro o autor fala sobre o ato de brincar da criança e seu desenvolvimento sob uma perspectiva psicológica. Segundo ele, a criança brinca o tempo todo e essa é uma observação comum. De fato, é impossível saber quando a criança não brinca, pois representa até mesmo o próprio papel, garantindo uma espécie de deslocamento de sua presença no mundo.
Apresentação da coleção, 7
Apresentação à edição brasileira, 11
Introdução, 15
1 Das atividades pré-lúdicas às atividades lúdicas, 23
2 A elaboração das brincadeiras, 75
3 A simbólica do brincar, 163
4 O lugar de brincar, 249
Conclusão, 301
Referências, 305
Índice analítico, 319
Índice geral, 325