O USO DO DESENHO NO TRABALHO CLÍNICO COM CRIANÇAS - TEORIA E TÉCNICA

O USO DO DESENHO NO TRABALHO CLÍNICO COM CRIANÇAS - TEORIA E TÉCNICA

Código: 9788588009196

Categoria: Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica

Marca: Artesã

Autor: VANNA PUVIANI
Tradução: SILVANA GARAVELLO
Editora: ARTESÃ
Ano: 2011
Número de páginas: 234
Categoria Principal: Psicodiagnóstico

De: R$60,00
Por: R$42,00
Economia de R$18,00

até 2x de R$21,00 sem juros

1 unidade em estoque.
Formas de Pagamento

Em estoque

Compre com segurança

Compartilhe

Através dos distúrbios de aprendizagem e dos distúrbios de comportamento, com qualquer sintoma físico ou psíquico...existe uma criança que pede atenção e cura, que busca a felicidade. Como olhar o desenho das crianças de modo consciente, para identificar os bloqueios do crescimento, como reveladores de dificuldades pessoais e relacionais? Como ver, nos desenhos, os pedidos da criança: quais as imagens mentais ela nos mostra nas imagens desenhadas? Qual é a história? Quais são as relações? Quais são as soluções? Como observar o desenho não para interpretar, mas para ativar um diálogo rico. Dez folhas em branco, dez etapas e, a cada vez, uma proposta colocada como pelo terapeuta, de um tema- símbolo escolhido e a resposta da criança com a sua solução. Como buscar, nos desenhos das crianças, os segredos da autocura? Crianças e adultos em uma relação ativa, buscando sua própria identidade e a própria amabilidade.

APRESENTAÇÃO - por Laura Fruggeri 11
PREFÁCIO - O encontro com a obra de Nise da Silveira 15
INTRODUÇÃO - A entrada como a porta que se abre 21

PRIMEIRA PARTE 27
O livro é como uma casa com muitos cômodos: cada um
tem sua história

Capítulo 1
Cozinha. A história como alimento da alma 29
O nascimento destas histórias 31
O desenho para transformar as histórias de vida 36

Capítulo 2
O quarto. As origens da vida física e da vida simbólica 43
O nascimento da expressão simbólica na humanidade 45
A palavra como símbolo 48
A utilização do símbolo em Freud, Jung, Winnicott e Bateson 50

Capítulo 3
A sala de visitas. Para sentar-se, ler e sonhar 57
O prazer de encontrar a criança na intimidade da casa e na
imensidão dos mares 59
A fábula para abraçar os dois mundos: dentro e fora de nós 64
A narração com desenhos para chegar a ver a cura 69

Capítulo 4
O interior e o exterior da casa: tudo em cores 77
Qual é a origem das cores 79
Nosso dia se colore com as sete cores do arco-íris 81
O violeta 81
O azul-escuro 83
O azul-claro 84
O verde 84
O amarelo 86
O alaranjado 88
O vermelho 88
As outras cores 90
A cura é em cores, para transformar os pesos e buscar
a leveza 97

SEGUNDA PARTE
Histórias em branco e preto que se colorem 101

Capítulo 5
A história de Luigi,
um menino disgráfico em busca de ordem e cor 103

Capítulo 6
A história de Crema, um menino filho de uma paciente
psiquiátrica, em busca de compreensão 115

Capítulo 7
A história de Roberta, uma menina deficiente mental em
busca de reconhecimento 131

Capítulo 8
A história de Matilde, uma menina órfã de mãe em busca
de um novo papel de filha 141

Capítulo 9
A história de Tommy, um menino adotado em busca de seu
passado para reencontrar o presente 157

Capítulo 10
Mais cinco histórias à procura da própria casa 173
Ugo, um menino em busca de visibilidade 175
Gilda, uma menina em busca da cura da cefaléia 181
Lorenzo, um menino abusado em busca da
confiança no mundo 185
Bruno, um menino enraivecido à procura de seu papel 191
Susanna, uma menina abusada à procura de escuta 200

TERCEIRA PARTE
A ação da formação 207

Capítulo 11
A transformação das histórias das crianças
graças à transformação das histórias dos adultos 209
As vias dos cânticos 209
A arte de curar por meio da arte pode ser aprendida 210
Em busca da beleza 211
A cura estética 213

CONCLUSÕES
Este quarto não tem mais paredes, mas árvores 219
O que foi que fizemos? Recolhemos histórias 220



RECEBA NOSSAS OFERTAS
E LANÇAMENTOS

Forma de pagamento

Forma de pagamento