NEUROEDUCAÇÃO E AÇÕES PEDAGÓGICAS - VOL 4

NEUROEDUCAÇÃO E AÇÕES PEDAGÓGICAS - VOL 4

Código: 9788578541576

Marca: WAK


Organizador: Heber Maia
Editora: WAK
Ano: 2011 - 2ª edição
Nº págs.: 132
Categoria Principal: Psicologia e Educação

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Aprender é uma capacidade que nasce com todo ser humano e que é desenvolvida ao longo de toda a sua vida. O aprendizado escolar é uma etapa essencial ao desenvolvimento intelectual da criança. O fracasso escolar nas civilizações industrializadas representa o fracasso social, devendo ser combatido por todos aqueles interessados na construção de uma juventude saudável. É um problema não só da Educação mas também da Saúde. O livro procura trazer uma reflexão sobre os aspectos do desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem escolar da criança que promovam a capacitação dos professores e dos profissionais afins para o desafio da inclusão escolar.

SUMÁRIO

Uma escola para todos 11

1 - A autoestima da criança e as necessidades
educacionais especiais
Heber Maia e Marcia Cristina de
Mendonça Tavares 19

2 - Resgatando o prazer pelos estudos da criança
com dificuldade escolar
Ana Teresa Perdomo Molter 27

3 - O Registro das Ações Pedagógicas na
Inclusão Escolar: a validade permanente do registro
Glória Maria Barros Vargas 35

4 - Intervenções pedagógicas para alunos
com deficiência intelectual
Glória Maria Barros Vargas e Heber Maia 45

5 - Estratégias pedagógicas para alunos com Autismo
Gisele de Freitas Chaffin Campagna e
Nelma Alves Marques Pintor 59

6 - Inclusão escolar do aluno com deficiências múltiplas
Lúcia Helena da Cunha Lima Maia 73

7 - Abordagem educacional dos portadores
de deficiências sensoriais
Heber Maia e Ursula Thomé Costa 81

8 - Estratégias para a inclusão de crianças com
altas habilidades/ superdotação
Cristina Maria Carvalho Delou 89

9 - Intervenções Pedagógicas com alunos portadores
de Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade
Glória Maria Barros Vargas, Heber Maia e
Rita Thompson 103

10 - Estratégias para a inclusão de crianças com Dislexia
Glória Maria Barros Vargas e Heber Maia 121



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