Entre a realização do IV Encontro Internacional e XI Encontro Nacional sobre o Bebê em 2018, cujo tema era Quem é o bebê hoje: a construção do humano na contemporaneidade, e a organização deste livro, fomos atravessados por uma crise sanitária para a qual tornou-se difícil prever todas as consequências sociais, econômicas, políticas e subjetivas. Essa crise veio também revelar nossas fragilidades, vulnerabilidades e falhas. Nessa perspectiva, ela colocou em questão a estruturação do espaço e do tempo que organiza socialmente nossos movimentos e nossas maneiras de estar no mundo. Ela abalou assim o enquadre constitutivo da nossa sociedade, nossos grupos de pertencimento, nossas relações familiares, sociais e de trabalho. Como considerar essas perturbações sobre o que os bebês vivenciaram?
Nos perguntamos então de que contemporâneo falamos em 2022? Novas questões, novos dilemas, até que ponto as reflexões feitas em 2018, poderiam nos orientar para o momento? Entendemos que muitos dos trabalhos apresentados no Encontro trouxeram reflexões relevantes no que diz respeito à prática com bebês, respeitando o princípio fundamental de que o bebê humano se constitui no campo da intersubjetividade, no encontro de olhares, toques, sons, sensações, ritmos compartilhados com os pais ou com seus cuidadores de referência.
Apresentação; 9
Isabel Kahn Maria, Maria Teresa Venceslau de Carvalho e Regina Orth de Aragão
Em lembrança de Víctor Guerra; 21
Claudia Ravera
A tese de Víctor Guerra; 25
Celso Gutfreind
Parte 1 - O atravessamento da tecnologia na vida dos bebês
Das novas tecnologias ao velho apego; 39
Celso Gutfreind
Um arranjo possível diante da solidão materna: a escrita em blogs de maternidade; 47
Isabela Lemos Arteiro e Maria Consuêlo Passos
Observação de bebês e presenças midiáticas; 55
Edilaine Bronzeri Pugliese, Andrea Amaral de Almeida Prado, Bruna Ballan Maluly, Cristiane da Silva Geraldo Folino, Gisele Escorel, Mariângela Mendes de Almeida e Tereza Marques de Oliveira
Parte 2 - Cuidados básicos, educação e cultura: das redes necessárias para a constituição do sujeito
Políticas públicas para a proteção do bebê; 79
Ana Cecilia Silveira Lins Sucupira, Francisca Julia dos Santos Sousa, Juliana Rodrigues Pinto e Maria do Socorro Carneiro Linhares
Mas para onde foi o pai?; 123
Christine Davoudian
Contribuições de Elinor Goldschmied e Donald Winnicott para os cuidados e a educação de bebês; 137
Paulo Sergio Fochi e Bianca Sordi Stock
Arte contemporânea, bebês e crianças bem pequenas: que conversa é essa?; 155
Maria Paula V. Zurawski
Parte 3 - Atualizações da clínica da primeira infância: riscos, intervenções e patologização
Formas de expressão corporal do sofrimento psíquico nas crianças psicóticas e autistas e cuidados pelas mediações terapêuticas; 169
Anne Brun
"Sinto que meu filho se perde!": aumento alarmante de consultas de meninos pequenos com desvios de desenvolvimento psicomotor; 185
Claudia Ravera
Grupo terapêutico interativo com pais e crianças pequenas do Lugar de Vida: uma proposta de resgate do saber e do prazer parental; 215
Maria Eugênia Pesaro, Cristina Keiko I. Merletti e Marina Belém Lavrador
Saúde e sofrimento psíquico no contexto das relações iniciais: reconhecimento e intervenções psicanalíticas em cena; 231
Mariângela Mendes de Almeida, Maria Cecília Pereira da Silva, Stephania Batista Geraldini e Fátima Maria Vieira Batistelli
Relato de uma experiência de atendimento em grupo de bebês com suspeita de "transtornos do espectro do autismo" e suas famílias; 253
Eliane Pessoa, Paula Ferraz, Carla Boy, Iasmin Morínigo e Sueli Benante
Intervenções oportunas em bebês com sinais de risco em saúde mental; 273
Vera B. Zimmermann, Juliana de Souza Moraes Mori, Marcela Assef, Paula Gandolfo, Rosana Maria Ojeda e Silvana Vieira Silveira Santos
A construção da função materna nas situações em que o recém-nascido é diagnosticado com uma patologia crônica; 295
Patrícia L. Paione Grinfeld
Sobre os autores; 309
