APRENDENDO A RESPONSABILIZAR NOSSOS FILHOS

Código: 9788534931410

Categorias: Auto Ajuda / 40% OFF

Marca: Paulus

Autor: GERMAIN E MARTIN DUCLOS
Tradução: LILIAN PALHARES M. DE SOUZA
Coleção: FAMÍLIA
Editora: PAULUS
Ano: 2009
Número de páginas: 170
Categoria Principal: Demais Categorias - Auto-Ajuda

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Nos dias de hoje, o que significa o senso de responsabilidade nas crianças? Com frequência, pais e educadores lamentam carecer de disciplina, respeito e perseverança, e comumente se dizem sobrecarregados e até mesmo algumas vezes impotentes diante dos comportamentos e atitudes de seus filhos. Mesmo assumindo bem sua autoridade parental, às vezes os pais costumam ter dificuldades para inculcar um verdadeiro senso de responsabilidade em seus filhos. Nesse caso, a falta de tempo, o isolamento social e os frequentes rompimentos familiares se tornam grandes obstáculos para o exercício de sua autoridade. Por isso, Germain e Martin Dulcos, almejando ajudar os pais a provarem da autoridade parental saudável e a aplicarem uma disciplina incitativa, pretendem fornecer nesta obra pistas que levarão o leitor à reflexão e à ação, assim como concedem conselhos práticos que certamente enriquecerão o ambiente familiar.

7 AGRADECIMENTOS
9 PREFÁCIO
11 INTRODUÇÃO

17 1. DESENVOLVER O SENSO DE RESPONSABILIDADE
21 Do princípio do prazer ao princípio da realidade
25 A percepção das relações entre as causas e seus efeitos
29 O pensamento mágico
31 A explosão do egocentrismo
39 A consciência moral

43 2. A RESPONSABILIDADE DOS PAIS
43 O que é disciplina?
49 Os obstáculos sociais enfrentados pela disciplina
50 Pobreza e isolamento social
53 O fenômeno da negligência
58 A falta de tempo
62 A influência dos amigos
69 As resistências paternas diante da disciplina

75 3. A AUTORIDADE DOS PAIS
76 Assumir o papel de autoridade parental
80 Estabelecer certa distância
84 O poder de agir
86 Ter como alvo um equilíbrio justo
93 A conscientização do senso de responsabilidade

99 4. DISCIPLINA PARA DESENVOLVER
O SENSO DE RESPONSABILIDADE
99 Regras de conduta que promovem a segurança
107 De uma disciplina repressiva a uma disciplina incitativa
107 O que é uma disciplina repressiva?
115 O que é uma disciplina incitativa?
120 A responsabilidade de seus aprendizados

129 5. A RESPONSABILIDADE EM AÇÃO
129 As consequências
131 Alguns conselhos práticos
137 Evitar os rótulos
141 Cinco exemplos típicos

147 6. CONFIAR RESPONSABILIDADES ÀS CRIANÇAS
147 A problemática da responsabilidade nas crianças de hoje
148 Direitos e responsabilidades estão relacionados
149 Uma pequena releitura histórica: o exemplo de Quebec
149 A família de hoje
151 Algumas mudanças nas estruturas familiares
153 As diferenças entre meninos e meninas
155 As responsabilidades

163 CONCLUSÃO
167 BIBLIOGRAFIA