Autor: Ana Elizabeth Cavalcanti / Paulina Schmidtbauer Rocha
Editora: Casa do Psicólogo
Ano: 2015 - 3ª Edição - 4ª reimpressão
Coleção: Clínica Psicanalítica
Número de Páginas: 187
Categoria principal: Psicopatologia
Este livro resulta de vinte anos de pesquisa e trabalho clínico com crianças autistas. Para os leigos é uma apresentação sobre a classificação do autismo e a apropriação que a psicanálise fez desta nosografia. Para os profissionais é um ousado questionamento sobre a reflexão psicanalítica acerca do tema.
Agradecimentos ..........................................................................11
Prefácio- O que essas crianças têm? ...................................... 13
por Teresa Pinheiro
Apresentação....................................................................... ....... 23
1. Algumas questões preliminares............................................ 27
A constituição do autismo como um campo controvertido ..... 27
O fascínio do autismo ............................................................... 32
2. Construção de uma patologia .............................................. 49
A gênese de um conceito: a matriz de Kanner ..........................49
A origem do termo autismo...................................................... 52
Primeiras contradições de Kanner............................................. 55
Na origem do autismo: pais intelectuais, mães geladeiras .. 60
O suposto biológico e seus desdobramentos ............................. 64
Conseqüências da matriz kanneriana: o autista, um estranho sem mundo psíquico ...................... 71
Interrogando Kanner com a clínica ........................................... 75
Os ecos da matriz de Kanner na psicanálise .............................. 80
3. Algumas narrativas psicanalíticas sobre o autismo................ 85
Francis Tustin, uma psicanalista sensível e dedicada ................. 89
Situando sua obra...................................................................... 91
A revisão e a perpetuação de um equívoco .............................. 94
Mahler: um pensamento construído no contato com várias tradições .............................. 97
O ovo de pássaro: a metáfora de Mahler sobre o autismo..... 98
Os ecos do pensamento de Mahler na perpetuação de um erro ....... 101
Objetos autísticos: povoando o mundo dos autistas................. 107
O buraco negro .........................................................................108
Autismo e estados pós-autísticos: diferentes desdobramentos feitos por Meltzer da metáfora do ovo e da fortaleza vazia .................. 111
Tempo e espaço no autismo e pós-autismo ............................... 113
Desmantelamento e identificação adesiva................................ 115
Tustin e suas últimas revisões: abrindo os caminhos para pensar a subjetividade nos autismos........................120
4. Com Winnicott na contramão ............................................. 125
Esfumaçando as fronteiras entre o normal e o patológico: a classificação psicopatológica em questão .........................130
As repercussões em nossa clínica ............................................ 135
Na contramão da metapsicologia freudiana ............................ 142
Os efeitos de um testemunho; positivando um modo de subjetivação ....................................148
Referências bibliográficas............................................................ 157
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