No decorrer destes 25 anos, a equipe do CPPL recebeu cerca de 800 pacientes, entre crianças e adolescentes. Muitos vinham marcados pelo diagnóstico de autismo; a clínica com essas crianças ditas autistas obrigou-nos a questionar tanto a própria noção do autismo como também os referenciais teórico-clínicos estabelecidos, e a inventar dispositivos específicos que levassem em consideração a dimensão ética na relação com essas crianças e seus familiares. Lidamos, em nosso trabalho cotidiano, com a diferença e a diversidade, o que nos impôs encontrar soluções singulares para cada um desses sujeitos, na medida em que a demanda se mostrava sempre plural. Por isso, este livro, produto de 25 anos de uma prática psicanalítica institucional, fala de um modo de trabalhar singular que traz em si a mais extensa pluralidade. Os textos aqui apresentados aos leitores resultam de invenções pelas andanças e caminhos que a equipe do CPPL vem trilhando nesses 25 anos.
Prefácio - Cata-ventos: singulares plurais ..................................... 9
Paulina Schmidtbauer Rocha e Juliana Cáu Durante
Parte I
CPPL hoje e ontem: percurso histórico
Só depois: entre presente e futuro, nosso passado ...................... 17
Ana Elizabeth Cavalcanti e Maria Cicília de Carvalho Ribas
Nota introdutória.......................................................................... 31
Maria Helena de Barras e Silva
Um modelo de instituição para o tratamento das crianças psicóticas - análise da transferência subjetal............................... 35
Paulina S. Rocha (coord.), Alex Pena Álfaro, Ana Elizabeth B. Cavalcanti, Ana Maria R. de Oliveira Melo, Carmem P. de Arruda Falcão, Cláudia G Fernandes, Ézio P. Cursino, Janeide G Franca, Lia Grillo, Liliane V. Longman, Maria Auxiliadora G de Lima, Maria do Carmo C. da Silva Fonseca, Maria Helena de Barros e Silva, Yolanda César França
Parte II
Invenções teóricas a partir da prática psicanalítica institucional
A clínica psicanalítica na contemporaneidade: impasses e redescrições ............................ 53
Ana Elizabeth Cavalcanti e Maria Helena de Barras e Silva
A questão do estrangeiro na constituição da subjetividade: uma leitura crítica do autismo em Kanner ...................................65
Juliana Cáu Durante
O mito do desamor materno ........................................................77
Valéria Aguiar Carneiro Martins
Esta criança que sofre..................................................................93
Ana Elizabeth Cavalcanti
Parte III
Contribuições para a clínica psicanalítica na instituição
Em terra alheia... pisa no chão devagar ..................................... 103
Ana Maria Rocha de Oliveira e Antônio Ricardo da Silva
Consultas diagnósticas: um espaço terapêutico ......................... 115
Ana Maria Rocha de Oliveira
Ser brincando: sobre a psicanálise em grupo com as crianças.. 133
Ana Eliwbeth Cavalcanti
Laço nos sapatos: uma vinheta clínica ................................... 151
Maria da Glória Pernambuco
No caminho das letras, ao encontro do mundo.
O letramento na clínica: uma tentativa de reconstrução do fazer psicopedagógico .......................................................... 157
Rosane Rosálie Nascimento e Silva e Maria Evangelina Bezerra de Albuquerque
Parte IV
Perspectiva psicanalítica em outros espaços
Consultoria em gestão e clínica psicanalítica: um encontro possível................................................................. 177
Valesca NascimentoVictor
O Caps está na Rede que está no Caps que está na Rede..........187
Letícia Rezende de Araújo
Psicopatologia e educação: algumas implicações ....................... 203
Valéria Aguiar Carneiro Martins
Sobre os autores ...................................................................... 213
