FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CAMPOS DO CONHECIMENTO

FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CAMPOS DO CONHECIMENTO

Código: 9798573963648 (CO.)


Autor: CECÍLIA P. ALVES / ODAIR SASS (ORG.)
Editora: CASA DO PSICÓLOGO
Ano: 2004
ISBN: 8573963646
Número de páginas: 204
Peso: 300 gramas
Categoria Principal:
Psicologia e Educação

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Diversos autores tratam temas de pedagogia, sociologia, psicologia da educação e psicologia social. Além de discutir sobre práticas escolares, há reflexões sobre educação especial, a sociologia da educação na análise de processos escolares e a contribuição da psicologia social no âmbito pedagógico.

PREFÁCIO 7


APRESENTAÇÃO 11


EDUCAÇÃO CONTINUADA: O OLHAR DO PROFESSOR 13
Maria Teresa de Moura Ribeiro
Myrian Boal Teixeira
Neusa Banhara Ambrosetti


A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA SOB A ÓTICA DA CRIANÇA 37
Regina Mary César Reis


UM DUPLO ASPECTO DA NOÇÃO DE OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 63
Antonio Marmo de Oliveira


O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES 79
Delfina de Paiva Villela


A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA 93
Judas Tadeu de Campos


O APRENDIZADO DA DOCÊNCIA: PROCESSOS DE OBSERVAÇÃO, INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO NA LICENCIATURA 113
Maria Aparecida Campos Diniz de Castro


SABERES DIDÁTICOS QUE SE FAZEM NECESSÁRIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES 131
Maria José Milharezi Abud


A EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOIS MODELOS DE ATENDIMENTO SEGUNDO A NOÇÃO DE EXPERIÊNCIA DE DEWEY 155
Mércia Aparecida da Cunha Oliveira


UM BREVE OLHAR DA SOCIOLOGIA À EDUCAÇÃO 171
Carlos Alberto Máximo Pimenta


CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR 193
Cecília Pescatore Alves
Odair Sass



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