TEORIAS PSICANALÍTICAS DO DESENVOLVIMENTO - ESTUDO HISTÓRICO-CRÍTICO-COMPARATIVO - VOLUME 1: ORIGENS E CONSOLIDAÇÃO

TEORIAS PSICANALÍTICAS DO DESENVOLVIMENTO - ESTUDO HISTÓRICO-CRÍTICO-COMPARATIVO - VOLUME 1: ORIGENS E CONSOLIDAÇÃO

Código: 9786555063905

Categorias: Infância / Psicologia do Desenvolvimento

Marca: Blucher

Autor: Leopoldo Fulgencio
Editora Blucher - FAPESP
Ano: 2022
Número de páginas: 324
Categoria Principal: Infância

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Este livro tem como objetivo apresentar e analisar de forma crítico-comparativa as diversas teorias psicanalíticas do desenvolvimento emocional. Trata-se de apresentar cada uma dessas teorias em termos da sua estrutura e de seus objetivos, segundo uma matriz de análise na qual são colocados em foco os fenômenos, os modelos ontológicos, os métodos para construção da teoria e a sua aplicabilidade na resolução de problemas.

No Volume 1, dedico-me a analisar as origens e a consolidação das primeiras propostas de teorias psicanalíticas do desenvolvimento, ocupando-me das perspectivas elaboradas por Sigmund Freud, Anna Freud, René Spitz, Erik Erikson e Margareth Mahler, com um apêndice que procura fazer o mesmo tipo de análise estrutural focado na compreensão do processo de desenvolvimento da nossa faculdade de conhecer por Jean Piaget.

Agradecimentos; 9

Origem deste livro; 11

 

Prefácio; 15
Maria Thereza Costa Coelho de Souza

Prefácio: Inteligência e sensibilidade no encontro da epistemologia com a psicanálise; 19
Rogério N. Coelho de Souza

Introdução; 27

 

1. Teorias do desenvolvimento e teorias psicanalíticas do desenvolvimento: proposta de análise histórico-crítica comparativa; 65

2. Freud e a teoria do desenvolvimento da sexualidade como o primeiro esboço de uma teoria plena do desenvolvimento emocional; 89

3. Anna Freud e a consolidação da teoria psicanalítica como uma teoria plena do desenvolvimento; 121

4. A teoria do desenvolvimento das relações de objeto e da organização do Ego do ponto de vista de René Spitz; 159

5. A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson; 197

6. A teoria da individuação de Margaret Mahler como uma teoria do desenvolvimento emocional nas fases primitivas; 229

 

Apêndice. A epistemologia genética de Jean Piaget como uma teoria do desenvolvimento das estruturas cognitivas; 273



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